为全面展示新时代中小学班主任队伍的综合素质、专业水平和育人能力，落实立德树人根本任务，根据教育部《中小学德育工作指南》和河南省教育厅《关于进一步做好中小学德育工作落实立德树人根本任务意见》要求，信阳市浉河区第五小学决定组织开展班主任基本功展示活动。

　　本次班主任基本功展示活动包括育人故事、带班育人方略、主题班会、班级管理案例答辩和才艺特长5个部分。

　　育人故事环节每人三分钟时间，各位班主任纷纷讲述自己在教育生涯中遇到的典型案例，以点到面，概括在遇到不同学生时如何因材施教，并以个体教育引申到集体教育，从而培养全体学生德智体美劳全面发展。

　　带班育人方略环节每位班主任有四分钟时间，阐述自己的带班理念，带班目标、带班措施以及成效。各位班主任纷纷阐述自己的带班理念，一步一步，用耐心、爱心呵护学生的健康成长，建立有制度有理想有温情的班集体。

　　有的班主任用爱心做桨，带领学生远航;有的班主任以荷育人，培养全面人才;有的班主任积极赋能，为学生带去积极影响，培养阳光心态;有的班主任以点点星光，耐心呵护每一位学生，汇聚璀璨星河......

　　各位班主任们各自讲述特色主题班会，限时五分钟。主题班会的内容多样，有培养学生爱国主义精神的爱国教育，有培养学生自律，良好行为习惯的习惯教育，有我们最为重视的安全教育，还有引发学生对妈妈理解的感恩教育......大家各种形式去引导教育孩子，对孩子的教育不仅仅在课堂，在生活中，也在各项活动里。

　　案例答辩环节更加考察班主任的综合能力，随机抽取题目，题目涉及日常班级事务中可能会遇到的各种问题，思考后进行答题。各位班主任纷纷有理有据，逐条分析并阐述解决办法，显示出他们丰富的理论与实践能力。

　　才艺展示环节大家各显神通，给我们带来一场视觉和听觉盛宴。彰显中国传统的剪纸艺术，美轮美奂的漆扇艺术，复杂细致的钩织，动听的诗朗诵，还有美妙的吉他弹唱，大家纷纷拿出来十八般武艺，让我们知道，在班主任工作中，还可以利用自己的特长，和学生拉近距离，给学生以艺术熏陶，来帮助班级管理。

　　本次班主任技能展示活动圆满结束。此次活动推动了班主任专业化成长，切实增强班主任的职业认同感、荣誉感、责任感，进一步加强班主任队伍建设，不断提学校德育工作水平。（贾海燕）